子育て日記の最近のブログ記事

おはようございます。
今日は朝、２歳の長男を保育園に送ってきました。

保育園に行きたくない長男。
おもちゃを保育園に持って行ってしまいました。

保育士さんや別の保護者の方が
「おもちゃ他の子がいいな～って言うからしまっとこう」
って長男に言ってくれたんです。

長男は、自分でバッグにしまいました。

そんなことがあったんです。

そして帰りの車の中で、
いろいろ考えをめぐらせていたんですね。

そこで
はっとしました。

「あれ？私、いま何かよくないこと考えてなかった？」

「何だっけ～？」

と、心の中で、めぐらせた思いを探りました。

そしたら、

「○○さんちの子はちゃんとおもちゃを持たずに
行ってるんだよな～、うちはできてないな～・・・」

と思っていました。

ありゃ～他人と比べないようにしよう、
って決めていても

こうして無意識のうちに
出ているんだなぁ～って分かりました。

それから、

「他の人は関係ないんだよね。」

って自分の心に確認しました。

今日コレができたからいいとか、
アレができなかったからダメとかじゃなくて、

ず～っと先まで子どもへの愛情を伝えていく事を
大切にしたいと思いました。

はじめまして、いっちーと申します。

１歳半になる子どもを持つ、ワーキングマザーです。

最近わが子は、言葉を覚え始めました。

中でもキャラクターものには、とても興味を示しており、

「プ」とパジャマを指差して言います。

そう、「プーさん」です。

それから、「パン」も大好き。

これは、「アンパンマン」のこと。

キャラクターは子どもにとってかなり魅力的なよう。

困った時の助けになるけど、

キャラクター以外のものにも興味を持ち続けて欲しいです。

そんな子どもが他に好きなのは、「ぶーぶ」

車を見れば「ぶーぶ」

車の絵がついていても「ぶーぶ」

おもちゃコーナーでは車のおもちゃに駆け寄ります。
（走れませんが。）

これから何を覚えるのか、とっても楽しみです。

小学生の親子のコミュニケーション勉強会

日時：8月9日（日）１３：３０～１６：００

会場：あざれあ地下1階

参加費：親子1組500円

６月１日６：００～お申し込みを受付します。
こちらから
お申し込み下さい。

どうぞよろしくお願い致します。

命の音ってご存知ですか？

そう。心臓の音です。
私はこの音を家族で聞きっこします。

子供の耳を私の胸にピタッとくっつけて

「どう？」

と聞くと

「聞こえる。お母さんの命の音。ドドッ　ドドッってなっているよ。私のも聞いてみて。」

私も聞いてみます。

「どう？」

「元気ですよってなっているよ。」

「生きている音だね。」

「そう生きている音だね。」

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今日は雨。

その雨の中、息子はこれから競技場で試合があります。

「雨で嫌だな～。」

と思うと、やる気がどんどんなくなっていきます。

そこで

ネガポジ変換！

「こういう雨のときほど自分は運がいい。」

と思うと、不思議と力がわいてきます。

私も

「大丈夫だよ。こういう悪い条件の時ほど、あなたは運がいいから！」

と盛り上げます。

ネガティブな思考になった時、あれこれぐずぐず考えず、
ネガポジ変換すると、結構気分転換できます。

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今日は娘の誕生日でした。

私は娘が生まれたときのこと、そしてどんなに嬉しかったか、
という私の気持ちを娘に伝えました。

「あなたが生まれてきて、お母さんはどれほど嬉しいと思ったか。
生まれてきてくれてありがとう。」

と伝えました。

ジュンジさんも書いていますが、子供は素直に自分の思いを伝えますよね。
だから、私も素直に思いを伝えようと思いました。

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今日は母の日でした。
私も母ですが、その前に娘として
私の母に

「私を生んでくれてありがとう。お母さんの娘で幸せです。」

と伝えました。

母は

「改めて言われると恥ずかしい。」

と言っていました。

いくら心の中で母に感謝していても
言葉で伝えなければ、相手には伝わりません。

大事な家族だからこそ、思いはしっかりと伝えたいですね。

私の子供たちは、私の肩や腕や腰をマッサージしてくれました。
嬉しいですね。

その代わりに私もマッサージをすることになりましたが・・・（笑）

まあスキンシップと思って。
そうそう、明日のブログにお勧めの本を載せます。
お楽しみに～♪

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５月３日の朝日新聞朝刊に
『熊本の小２指導、最高裁が体罰認定破棄』
という記事が載っていました。

私にも小学生の子供が居ますので、このような記事にはどうしても注目してしまいます。

状況はわからないので、私が勝手な推察で意見を述べる筋合いはないのですが、一言。

何もしなければ、こういうことは起こらない、
逆を言えば、何かをしたから、こういうことになったのだと思います。

まあ、起こってしまったことなので、もとには戻せませんが・・・
私は日頃から、先生と信頼関係を築いておくといいな、と思っています。

子供は、１日の３分の１は、学校や保育園でお世話になっているわけで、
先生方と信頼関係を築いていると、子供の学校生活、保育園生活も
より良いものになります。

もちろん、最初から信頼関係があるわけではありません。

お互いに信頼関係を築く努力をすることです。

私の言い分だけを先生に言うのではなく、先生には先生の考え方があることを、
理解しようとする気持ちが必要だと思います。

親は、子供が健やかに成長することを望んでいます。
子供の成長に、先生（学校）親（家庭）地域の人たちの協力は欠かせません。

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今日、私の小学生の子供にとてもショックなことが起こりました。
あまりのショックに、その場で泣き崩れたそうです。

帰宅し、子供の様子を見ていると
必死で感情をこらえているように見えます。

無理に話を聞かず、本人が話をしたくなった時に
しっかり向き合おうと、準備していました。

私は夜、必ず子供を抱きしめて、あちこちさすってあげます。
今夜も寝ている子供の背中や足をさすっていました。

すると、子供が話し始めました。

「今日は精神的にとても疲れた1日だったよ。」

「とても疲れたんだね。」

「うん。ショックで、もうだめかと思ったんだ。」

「そんなにショックだったんだ。」

「うん。本当にショックだったんだよ。」

「凄くショックだったんだね。」

「でももう大丈夫だよ。」

子供の言葉には、感情が入っています。
私は子供が使う言葉をそのまま繰り返しながら、子供の感情を受けとめました。

言葉の奥には、必ず感情があります。
感情を受けとめてあげると、気持ちがす～っとなります。

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コーチングという言葉を最近耳にされる方も多いと思います。

コーチングとは、会話を通じて、その人がもともと持っている力（強みなど）を引き出して、
その力を最大限活かせるようにする方法です。

例えば、
子育て中のお母さんでしたら、子育てに迷った時に、
自分で考えて、子供に合う子育ての方法を自分で見つけ出して
いけるように、お母さんのもともと持っている力を引き出していきます。

私たちは誰もが、もともと自分の中に『生きる力』を持っています。
ところが、そのほとんどが使われていないように思います。

育児書に書かれていることと、自分の子供の様子が違ったり、
周りの子供たちと自分の子供の様子が違うと不安になりますね。

そういう時に、

「全て育児書通りになるなんてことはないし、
自分の子供と他の子供は違って当たり前。」

という考え方ができると、子育てが楽になるように思います。

このようないろいろな考え方や物の見方をしながら子育てできたら、
子育てに悩んでいるお母さんたちが少しでも楽になるかな、と思います。

また、お母さんたちがいろいろな考え方や物の見方ができると
子供にもそういう接し方ができるので、子育ての幅が広がります。

これが子育てコーチングです。

そして、そのありとあらゆる方法を使う人がコーチです。

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